289. З-поміж поданих форм дієслова випишіть тільки дієприслівники.

Відчувати, прикріплений, спілкуються, побілілий, переживаючи, зачарований, прожили, виконавши, заквітчаний, виграючи, виготовлений, підсумовуючи, міркувати, перемістившись, виплеканий,танучи.

¦ Підкресліть у виписаних словах орфограму «літера и в суфіксах дієприслівників». Визначте вид виписаних дієприслівників.

290. Прочитайте. Дієприслівники доконаного й недоконаного виду запишіть у дві колонки.

Допомагаючи, підтримавши, перемагаючи, переносячи, знявши, подавши, знітившись, шаріючись, змагаючись, зловивши, уміючи, навчившись.

Питання якого відмінка потрібно поставити від дієприслівника, щоб визначити, перехідний він чи ні?

¦ Визначте перехідність дієприслівників.

291. Прочитайте. Визначте дієприслівники. З'ясуйте час і вид кожного з них.

Праворуч і ліворуч даленіли гірські схили. Сонце сіло, розпросторивши на прощання яскраве проміння. А знизу манить, піднімаючись, запах лісу, листя і хвої.

Чому люди не можуть жити у мирі й спокої, як ці гори? Усе на світі — енергія. Дрова, згорівши, віддають енергію Сонця, яку вони збирали все життя. Люди живуть, гріючись біля вогню, харчуючись дичиною або вермішеллю, але духовну енергію черпають із зовсім інших джерел.

За Сергієм і Мариною Дяченками.

¦ Як ви розумієте вислів духовна енергія? Звідки, на вашу думку, можна її черпати?

Звідки черпаєте духовну енергію ви? Розкажіть про це в класі. У розповіді вживайте дієприслівники.