МОРФОЛОГІЯ, ОРФОГРАФІЯ. САМОСТІЙНІ ЧАСТИНИ МОВИ

комиш (В. Коротич). 4. Олесь (старанний) скрипів олівцем і (натхненний) прицмакував (Григір Тютюнник).

♦ Позначте в словах орфограму «н та нн у прислівниках».

424. Утворені від поданих слів прислівники з подвоєними літерами і без подвоєння запишіть у дві колонки.

Поважний, щоденний, стражденний, пригнічений, засоромлений, несказанний, незрівняний, наполоханий, незмінний.

♦ Позначте в словах орфограму «н та нн у прислівниках». Написання слів обґрунтуйте відповідним правилом.

425. Перепишіть, на місці крапок упишіть н або нн.

1. О Україна, Україна! Єднаються душа і пісня в ній вільно так і так глиби..о (Б. Маріан). 2. Струни рідного краю у серці щоде..о звучать (М.Дорош). 3. Моя пречиста Україно, озвись до мене тополи..о (Л. Павлів). 4. І серце рветься так дити..о! (В. Заєць). 5. Різдвя..о стелиться дорога у рідні батьківські краї (С. Лепех). 6. Сніг падав безшелесно й рівно, тума..о танули вогні (М. Рильський). 7. Коні шале..о бігли по полю, бігли по полю, шукаючи волю (Б. Костиря).

♦ Позначте в словах вивчені орфограми.

426. Прочитайте подані у двох колонках речення. Прокоментуйте написання виділених слів. Перепишіть подані після таблиці речення. Обґрунтуйте правопис виділених прислівників.

1. Усе так незбагнено, так неймовірно (С. Короненко). 2. Я передумала дум незлічбнно багато (О. Омельченко). 3. Життя безупинно і невблаганно іде на мене, як хвиля на берег (М. Коцюбинський). 4. Як жити хочеться! Несказано, безмірно (Олександр Олесь).

427. Прочитайте. Поясніть написання виділених слів.

1. Дощ надів нейлоновий плащ і кудись навмання побрів (Г. Гордасевич). 2. Позавіконню плющало (В. Захарченко). 3. А душу сонце знов торкне крізь скло морозне зрання (M. Рильський). 4. Озвалася перша пташка чи спросоння, чи просто звикла прокидатися найраніше (Г. Пагутяк). 5. Вже хміль всихає понадтинню (Л. Костенко). 6. Як вовкулака попідтинню, сухий валується полин (О. Довгий).

♦ Поясніть значення фразеологізмів говорити навмання; верзти як спросоння; тинятися попідтинню. Складіть із ними речення.