4. З'їдять його й моя погасне зірка за Бублика переживала Дірка (С. Коваль).

 Визначте вжиті в реченнях фразеологізми, розкрийте їхні значення.

Пригадайте анекдот зі шкільного життя. Запишіть його, використо Пригадайте анекдот зі шкільного життя. Запишіть його, використо-

вуючи речення з прямою мовою.

40. Прочитайте текст за особами. Чи згодні ви з думкою, що діалог є різновидом прямої мови? Поясніть.

Ішов Василь понад гамірливою дорогою. Ішов сумний, бо іспити в університет не витримав. А так мріялося стати студентом!

Раптом почув Василь сичання. Дивиться — а посеред шосе Вуж крутиться. Прилип животом до розтопленого асфальту й не може одірватися. Говорить Вуж людським голосом:

— Василечку, поможи, бо на цій клятій трасі мене машини розчавлять!

Схопив хлопець лозину, вуж на неї накрутився. Василь смикнув і скинув вужа за бар'єр у кювет. Сказав Вуж, що з вдячності за порятунок виконає три Василевих бажання.

— Хочу мати диплом про вищу освіту! — каже хлопець. Поліз Василь у кишеню, а там — документ.

— Хочу бути вродливим, як фотомодель! — просить Василь. Витяг дзеркальце, глянув, аж звідти красень дивиться. Це ж його

й рідна мати не впізнає! Відчуває Василь: не до ладу виходить. Який з нього фахівець, як він нічого не знає? Яка з нього фотомодель та й навіщо йому це?

— Чи ж можна, — питає, — Вужику, відмінити мої обидва бажання?

— Гаразд, уже відмінив, — просичав Вуж.

— Зроби, щоб я став розумний! — попросив Василь.

— Е, голубчику! — Вуж йому. — Вже три бажання я тобі виконав. Та ти не журися. Дурень, який зрозумів, що він дурень, уже не дурень. Вистачить у тебе розуму, щоб самим собою бути, гордість мати і за чужий рахунок не жити. Бувай здоров! — та й поповз собі.

За В. Литвиненком.

♦ Пригадайте народні казки, персонажем яких є Змій або Змія. Якими рисами наділив народ цих істот? Чому?

Якби вам довелося зустріти чарівного Змія (Золоту Рибку, Юрзу-

Мурзу), які були б ваші три прохання? Які прохання висловили б, на вашу думку, ваші товариші? Однокласники? Учителі? Батьки?

41. Перепишіть діалог, поділяючи його на репліки й розставляючи розділові знаки. Щодо вживання розділових знаків звіртеся з таблицею «Розділові знаки при діалозі», що вміщена на сторінці 36.

Бабуся мені кажуть їдеш уже онучку скоро їду кажу я. Знову до Києва питають бабуся. До Києва відповідаю я. Замислились моя бабуся