44. Прочитайте. Визначте самостійні та службові частини мови. Поясніть відмінність між ними.

Знову осінь, знов у дальній вирій Птаство з України відліта, У високім піднебеснім вирі Піднебесну путь свою верста. Полетіла пісня солов'їна, Десь вона у небесах пливе. Як же солов'їна Україна Без тієї пісні проживе? Полетіла пісня журавлина, Журавлино-українний спів. Як же журавлиній Україні Зиму зимувать без журавлів? Осеніє у душі, смеркає. Вітер смеркнув, смеркнув пізній сад... Мов душа у вирій відлітає — І не повертається назад.

Євген Гуцало.

♦ Визначте слова, ужиті в переносному значенні. Розкрийте ці значення.

♦ Визначте лексичні та граматичні значення виділених слів.

♦ Доберіть до поезії кілька заголовків. Що відбиває кожен із них — тему вірша чи його головну думку? Якими частинами мови виражений кожен заголовок?

Поясніть, яким настроєм перейнята поезія. Що спричинило такий настрій? Чи збігається настрій автора поезії з вашим? Чому?

1. І пісню кожної пташини на-пам'ять вивчила луна (Л. Талалай).

2. Свята душа Марусі Чураївни крізь пісню чебрецями пророста (В. Беля).

3. Бринить і проміниться лагідна синь, і світиться Світязь на цілу Волинь (М. Луків). 4. Трави найвищі у світі на схилах Говерли (О. Дяк). 5. Дев'яносто відсотків інформації про навколишній світ доносять очі (А. Мороз).

♦ Який розділ науки про мову вивчає члени речення? Який — частини мови?

♦ Виділені слова розберіть як частини мови (усно).