МОРФОЛОГІЯ, ОРФОГРАФІЯ. САМОСТІЙНІ ЧАСТИНИ МОВИ

(Г. Сковорода). 9. Високої істини хай не торкнеться іржа! (Б. Олійник).

♦ Поясніть, чому речення, присудок у яких виражений дієсловом у формі наказового способу, належать до спонукальних.

♦ Позначте у словах вивчені орфограми.

Дієслова у формі другої особи однини наказового способу пишуть із м'яким знаком: сядь, стань, посунься,

їдьмо.

Не пишуть м'який знак у дієсловах, основа яких закінчується на губний, шиплячий приголосний (насип, ріжте) або р (повір).

185. Поставте дієслова в усіх можливих формах наказового способу. Запишіть їх.

Любити, розказувати, розказати, провітрити, їсти, сісти, лягти, перевірити.

♦ Підкресліть у словах орфограму «м'який знак». Поясніть написання слів із м'яким знаком.

♦Складіть 2-3 речення з дієсловами наказового способу, запишіть їх.

186. Перепишіть, на місці крапок уставляючи, де потрібно, м'який знак.

I. 1. Облиш., забобони, обмий совість, а потім одежу, залиш., усі хиби і підіймайся! (Г. Сковорода). 2. Ви ідіт.. все далі й далі та глядіт.. пряму дорогу (Я. Щоголів). 3. Ступай упевнено, не бійся, відважним буд.., несхитним буд.. (О.Лупій). 4. Нехай гнеться лоза, а ти, дубе, кріпис.., ти рости та рости, не хилис.., не кривис..! (С. Руданський).

5. Кажу йому: «Заход., мерщій!» (М. Луків). 6. Кажу собі: «Не вір., неправді!» (Г. Чубач). 7. Попри хмари-чвари, попри сірі будні, ти кладеш., на душу гарне слово «Буд..мо!» (М. Сом).

II. 1. У чужий черевик ноги не сун..! 2. Не ліз.., куди твоя голова не лізе. 3. За грубе слово не серд..ся, на ласкаве не здавайся. 4. Од ледачого поли вріж., та тікай. 5. Не мил..ся, бо голитися не будеш.. .

6. Посид.., Уляно, бо ще рано. 7. їж.., Мартине, мати ще підкине. 8. Коли не коваль, то й рук не поган.. . 9. Ріж., мене до подушки вареником! 10. Вір.. своїм очам, а не чужим речам. 11. Бабиних груш не руш..! 12. Удар., лихом об землю! (Народна творчість).

♦ Визначте речення, ускладнені звертанням. Поясніть уживання в них розділових знаків.

♦ Поясніть розділові знаки в реченнях із прямою мовою.

187. Перепишіть, уставте пропущені літери. Виділіть особові закінчення дієслів, визначте спосіб, особу й число кожного. 187. Перепишіть, уставте пропущені літери. Виділіть особові закінчення дієслів, визначте спосіб, особу й число кожного.

1. І де б я не був, я всім серцем з тобою, земле пр..красна моя! (В. Сосюра). 2. Повір.., що кращих місць нема. Повір.., прилин.., побач., сама! (І. Коваленко). 3. Говорять люди: «Не зітхай! Чого нема,