МОРФОЛОГІЯ, ОРФОГРАФІЯ. СЛУЖБОВІ ЧАСТИНИ МОВИ

472. Прочитайте. Визначте сполучники сурядності та сполучники підрядності. Поясніть відмінність між ними.

1. Кобила за вовком гналась, але сама вовкові в зуби попалась.

2. Були в кози роги, та стерлися. 3. Не кидай перлів свиням, бо вони потопчуть їх ногами. 3. Лякали щуку, що в озері топить будуть.

4. Свиня не перетвориться на коня, хоч ти надінеш на неї сідло.

5. Надувся, мов жаба під пеньком. 6. Халяви діряві, зате підошви з дуба. 7. Якби так хотілось, як не хочеться!

Народна творчість.

♦ З'ясуйте за таблицею, до якої групи за значенням належить кожен сполучник сурядності та підрядності.

473. Перепишіть, вибираючи з дужок сполучник. Свій вибір обґрунтуйте.

Лютий (і, й) березень; понеділок (і, й) вівторок; субота (і, й) неділя; новий (і, й) старий; синя (і, й) жовта; Олег (і, й) Сергій; Оксана (і, й) Олена; тут (і, й) там; Дмитро (і, й) Ярина.

♦ Складіть речення з однорідними членами, що поєднані єднальними сполучниками. Запишіть його.

474. Прочитайте прислів'я. Визначте сполучники. До якого розряду та групи за значенням вони належать?

1. З вогню та в полум'я. 2. За все він береться, та не все йому вдається. 3. Цілив у ворону, та попав у корову. 4. По хаті ходить та дверей не знайде 5. На цукор та мед люди мух ловлять. 6. Зверху гарно та тихо, та всередині лихо.

♦ Поясніть, як ви розрізнили єднальний і протиставний сполучники та.

♦ Поясніть, що поєднують ці сполучники в кожному реченні.

475. Перепишіть прислів'я, на місці крапок уставляючи сполучники. Визначте, що ці сполучники поєднують.

1. Невдаха до моря добереться, ... воно вже висохло. 2. Він ішов через ліс ... дров не бачив. 3. ... ліс рубають, тріски летять. 4. Не клич вовка з лісу, ... він і сам прийде. 5. ... усе мати, треба працювати. 6. ... ми людям, так люди нам. 7. Іван ... Дем'ян посварились за бур'ян.

♦ Визначте, до якого розряду за значенням належить кожен сполучник.

476. Запишіть прислів'я, дібравши закінчення з довідки. Визначте сполучники, з'ясуйте їхній розряд і групу за значенням.

1. Він так працює, як ... . 2. Не тоді коней сідлають, коли ... .

3. Уміє так зробить, що ... . 4. Треба рано вставати, щоб ... . 5. Видно, що кума пироги пекла, бо... .

Вовки ситі, а кози цілі; ворота в тісті; мерзле горить; лиха не знати; верхи сідають.