МОРФОЛОГІЯ, ОРФОГРАФІЯ. САМОСТІЙНІ ЧАСТИНИ МОВИ

II. Горнятка-двійнятка

— Звідкіль ви взялися, горнятка-двійнятка?

— З гончарного круга зійшли ми спочатку. А потім нам пензель боки розписав

І жар у печі своїм духом обдав.

— А хто ж вас, горнятка, із глини ліпив?

— Дівчатка-близнятка з сім'ї гончарів.

А. Качан.

Особливістю вогняного пера було те, що написані ним літери проступали тільки для того, кому призначалося послання. То було останнє вогняне перо в Чарівному королівстві. Раз на рік, у день літнього сонцестояння, перо занурювали у вогонь із полін трьох дерев: липи, бука і яблуні, щоб воно набуло сили й гостроти. Було воно як звичайна школярська ручка, призначена для вмочання в чорнило. На вигляд звичайнісінька дерев'яна ручка з металевим пером і ковпачком, щоб не поколотися...

За Г. Пагутяк.

♦ Чи є у висловлюванні опис предмета? Прочитайте його. Складіть висловлювання (усно), поєднавши в ньому опис чарівного предмета з казки (чарівної палички, шапки-невидимки, меча-гартованця) з розповіддю про процес його виготовлення.

Складіть розповідь про процес праці людини, яка набирає текст на комп'ютері.